Самое ценное, что есть у человека — это знания. 

   Если знаешь, что и как нужно делать, сделать это будет просто.

   У каждого человека есть свой личный объём знаний.

Это знания, которыми он может распоряжаться и знания, в пределах которых он пребывает и которые диктуют ему как жить — быть.

Он видит, что другие люди думают не так, как он,  живут при этом, не так, как он.

Он видит, что многие живут лучше. 

   Казалось бы, возьми и узнай, почему удача им сопутствует и делай точно так же. 

Но почему-то у одних получается, а у других нет.

   Оказывается, дело не только в наличии знаний, но и в умении ими распоряжаться. 

Умение распоряжаться — это и есть работа ума и обученной его части — разума.

   В ходе курса мы рассмотрим следующие вопросы:

1 Способность думать.

Азы, то есть перводействия, при создании способности думать. 

Посмотрим на условия, при которых нарабатывается данная способность. Проведём исследование помех в развитии этой способности, так и благоприятных для думания факторов. 

И, самое главное, я покажу вам способы устранения помех для способности думать легко. 

2 Струя разума — хозяин.

Исследование работы разума в целом мы рассмотрим на примере одной из основных его струй, которая называется Хозяин. 

Хозяин ли я себе, своей жизни, хозяин ли я своему здоровью, хозяин ли я своему делу, умею ли я быть гибким, когда в этом есть необходимость, умею ли я быть твёрдым, когда это разумно.

Есть ли у меня свой мир, своё хозяйство для жизнеобеспечения.

3 Сила в пространствах знаний и управление силой.

Хорошо, когда есть сила, во всяком случае это лучше, чем пребывать в бессилии. Так думает подавляющее большинство людей. 

В целом, это правильно. 

Правда иногда избыток силы действует разрушительно. Поэтому хорошо, когда есть гармония. 

Гармония будет при разумном управлении силой. Как своей собственной силой, так и силой, выделенной вам окружающими вас людьми.

Разум принимает активное участие в управлении потоками силы, это его работа в общем устроении сознания. 

   В ходе занятий мы посмотрим, насколько разумно управляется каждый из участников с силой, текущей сквозь его жизнь. 

И в конце концов определимся, стоит ли жить в своём уме, или проще плыть по какому-то захватившему вас течению.